Zespół Orzekający

W Poradni działa Zespół Orzekający. W skład Zespołu wchodzą: dyrektor poradni, psycholog, pedagog, logopeda, lekarz. 

  Członkowie zespołu rozpatrują wnioski opiekunów prawnych dzieci i młodzieży, dotyczące wydania orzeczenia (o potrzebie kształcenia specjalnego, nauczania indywidualnego, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych) lub opinii o potrzebie wczesnego wspomagania.

Istnieją trzy rodzaje orzeczeń :

·        O potrzebie kształcenia specjalnego: jest wydawane w przypadku dzieci, które wymagają opracowania i stosowania specjalnych metod pracy. Dotyczy to dzieci upośledzonych umysłowo (np. umieszczenie w szkole specjalnej) i jednocześnie nie osiągających pozytywnych wyników w nauce, dzieci słabowidzących czy niedosłyszących (np. zajęcia rewalidacyjne), dzieci niepełnosprawnych ruchowo, dzieci zagrożonych niedostosowaniem społecznym czy z zaburzeniami zachowania (np. umieszczenie w ośrodku szkolno-wychowawczym).

·        O potrzebie nauczania indywidualnego: jest wydawane w przypadku dzieci, które nie mogą z jakiś przyczyn zdrowotnych uczestniczyć w zajęciach szkolnych. Orzeczenie takie wydawane jest wtedy na okres określony przez lekarza prowadzącego, nie krótszy niż 30 dni. W załączniku nr 1 jest wzór zaświadczenia, jakie rodzice mają dołączyć do wniosku o wydanie orzeczenia.

·        Orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych: jest wydawane tylko dla dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim. W orzeczeniu jest określane czy zajęcia mają być prowadzone indywidualnie czy grupowo. Orzeczenie to jest wydawane na okres do 5 lat.

Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka wydawane są dla dzieci w wieku od 0 do rozpoczęcia obowiązku szkolnego. Dotyczą one dzieci, które mają różnego typu opóźnienia rozwojowe (niepełnosprawność ruchowa itp., bez autyzmu i zaburzeń mowy).

Każdy wniosek rozpatrywany jest indywidualnie na posiedzeniu Zespołu Orzekającego (harmonogram posiedzeń na rok szkolny 2008/2009). Do wniosku (patrz Wnioski do pobrania) należy dołączyć załączniki: zaświadczenie lekarskie (patrz Wnioski do pobrania), opinię ze szkoły, diagnozę psychologiczno - pedagogiczną ( jeśli dziecko było  badane poza poradnią).

           

            Akty prawne regulujące sprawy orzecznictwa to:

• Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r.
• Rozporządzenie MEN z dnia 30 stycznia 1997 r. w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim (Dz. U. Nr 14 z 1997 r.)
• Rozporządzenie MENiS z dnia 4 kwietnia 2005 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci.
• Rozporządzenie MENiS z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach (Dz. U. Nr 19 z 2005 r.)
• Rozporządzenie MENiS z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 19 z 2005 r.)
• Rozporządzenie MEN z dnia 18 września 2008r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno - pedagogicznych (Dz.U. Nr 173 z 2008r.)
• Rozporządzenie MEN z dnia 18 września 2008r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz.U. Nr 175 z 2008r.)

          Wszystkie akty prawne dotyczące orzecznictwa można znaleźć na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej (www.men.gov.pl ).